TANGERANG, BANTENEKSPRES.CO.ID – SDN Sukasari 4 Kota Tangerang terus berupaya menanamkan semangat belajar dan perkuat karakter disiplin kepada para siswanya melalui berbagai kegiatan sekolah, salah satunya dengan kegiatan Pramuka yang menjadi bagian penting dalam pembinaan siswa.
Sahrony, Bidang Kurikulum SDN Sukasari 4 Kota Tangerang, menjelaskan bahwa sekolah telah menyiapkan berbagai program terstruktur untuk mendukung perkembangan siswa, baik dari segi akademik maupun non-akademik. Salah satu upaya tersebut dilakukan melalui pembiasaan kegiatan yang membangun kedisiplinan dan tanggung jawab.
“Persiapannya alhamdulillah sudah kita urut, mulai dari penjaringan siswa sejak awal semester, seleksi, hingga latihan rutin di sekolah,” ujar Sahrony saat diwawancarai oleh bantenekspres.co.id pada Rabu 1 April 2026.
Ia menambahkan bahwa pembentukan karakter siswa tidak hanya dilakukan di dalam kelas, tetapi juga melalui kegiatan luar kelas seperti Pramuka yang mampu menumbuhkan kemandirian dan kerja sama.
Selain itu, sekolah juga menerapkan strategi pemetaan kemampuan siswa untuk memastikan pemerataan pembelajaran. Dengan pendekatan ini, siswa yang membutuhkan perhatian lebih dapat dibimbing secara khusus.
“Strateginya yang pertama pemetaan. Kita diagnosis dari beberapa pertemuan, mana siswa yang perlu dibantu khusus agar ada pemerataan dalam pencapaian pembelajaran,” jelasnya.
Tak hanya fokus pada akademik, SDN Sukasari 4 juga membiasakan pola hidup sehat melalui program “Bekal Sehat” yang rutin dilaksanakan setiap hari Rabu. Kegiatan ini bertujuan menanamkan pentingnya sarapan sebelum belajar agar siswa lebih fokus dan berenergi.
Menurut Syahroni, pembiasaan positif seperti ini turut mendukung semangat siswa dalam mengikuti kegiatan sekolah, termasuk Pramuka.
“Bekal Sehat itu pembiasaan yang baik. Harapannya anak-anak terbiasa sarapan sebelum beraktivitas supaya bisa berpikir dengan baik,” tuturnya.
Dengan berbagai program tersebut, SDN Sukasari 4 optimistis dapat terus menumbuhkan semangat, kedisiplinan, serta karakter positif pada siswa, sehingga mereka tidak hanya berprestasi secara akademik tetapi juga memiliki kepribadian yang kuat. (*)
