Sasar Lingkungan Sekolah, LSF Dorong Budaya Sensor Mandiri

Sasar Lingkungan Sekolah, LSF Dorong Budaya Sensor Mandiri
Ketua Komisi II LSF RI, Ervan Ismail saat mengisi kegiatan LSF Go to School di lingkungan Perguruan Muhammadiyah Cipondoh, Kota Tangerang, pada Jumat, 6 November 2026. Foto (Ist)

CIPONDOH, BANTENEKSPRES.CO.ID – Ditengah perkembangan teknologi yang begitu pesat, Lembaga Sensor Film Republik Indonesia (LSF RI) terus menggencarkan upaya peningkatan kesadaran masyarakat melalui Literasi Gerakan Nasional Budaya Sensor Mandiri.

Kali ini, kegiatan sosialisasi edukatif bertajuk “LSF Go to School” menyasar para pelajar dari tingkat SMP, SMA, hingga SMK. Kegiatan ini bekerjasama dengan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA), Jakarta, digelar di lingkungan Perguruan Muhammadiyah Cipondoh, Kota Tangerang, pada Jumat, 6 November 2026.

Bacaan Lainnya

Ketua Komisi II LSF RI, Ervan Ismail menjelaskan, kegiatan LSF Go to School ini bertujuan untuk memperkenalkan lembaga sensor film, sejarahnya, hingga perannya dalam mendorong masyarakat agar memiliki kesadaran terhadap budaya sensor mandiri.

Ervan menyebut, budaya sensor mandiri diartikan sebagai kemampuan masyarakat dalam memilah dan memilih tontonan yang sesuai dengan usia mereka.

Ia menekankan, pentingnya pembekalan bagi para siswa agar mampu membedakan kategori usia film yang layak ditonton, sekaligus menumbuhkan sikap kritis terhadap berbagai konten tayangan. Tantangan terbesar saat ini, menurutnya, bukan hanya datang dari tayangan televisi atau bioskop, melainkan maraknya konten yang beredar bebas di media sosial dan internet.

“Jadi bagaimana kemampuan masyarakat untuk memilah dan memilih tontonan yang sesuai dengan usia mereka sendiri. Terutama para siswa diharapkan mereka mampu memfilter tontonan, paling tidak para siswa ini mampu membedakan, tentu saja film mana yang kategori usianya sesuai dengan mereka,” kata Ervan, saat ditemui di sela-sela acara SLF Go to School di lingkungan Perguruan Muhammadiyah Cipondoh, pada Jumat, 6 November 2026.

Menurut dia, pemerintah memiliki keterbatasan dalam mengatur seluruh konten yang diproduksi oleh para kreator yang dapat diakses oleh siapa saja. Oleh karenanya, para siswa diharapkan memiliki kepekaan dan bersikap kritis terhadap tayangan media sosial yang belum layak dikonsumsi oleh usia mereka.

“Kita juga mendorong para siswa mampu bersikap kritis terhadap film, tayangan, ataupun konten yang selama ini banyak beredar tidak hanya di televisi maupun di bioskop, tapi malah banyak sekali beredar di media-media internet seperti media sosial,” ujar Ervan.

“Misalnya tontonan yang berbau pornografi, barangkali membuat mereka menjadi lazim, melazimkan misalnya tentang bagaimana seksualitas itu bisa dilakukan oleh siapa saja, kapan saja, usia berapa saja. Nah, ini tentunya akan mengganggu masa depan mereka,” ujar Ervan.

“Bahkan tontonan sadisme yang takutnya nanti bisa menimbulkan kengerian, sehingga mereka bisa menjadi trauma dan seterusnya,” sambungnya.

Ervan menambahkan, bahwa selain tanggung jawab individu dan lingkungan sekolah, penting bagi para pelajar untuk mengenali tujuan para pembuat film. Dengan memahami bahwa sebuah film atau konten dibuat untuk target penonton tertentu, para siswa diharapkan mampu menyaring informasi dan memilih tontonan yang memberikan nilai positif bagi diri mereka.

Melalui gerakan ini, kata Ervan, LSF RI berharap para generasi muda khususnya di Kota Tangerang dapat menjadi penonton yang cerdas, mampu menghindari konten negatif seperti pornografi dan sadisme digital, serta senantiasa mengutamakan nilai-nilai adab, keagamaan, dan sosial dalam kehidupan sehari-hari.

“Diharapkan para siswa memiliki kesadaran dan kemampuan bersikap kritis terhadap tontonan. Jadi kalau sudah punya kemampuan itu, mereka mampu memilah mana yang paling bermanfaat yang bisa mereka ambil dari sebuah konten atau film yang kita tidak bisa kontrol,” pungkasnya.(*)

Pos terkait